[天下人文]陈时见：美国高校与企业合作为社会服务的主要形式
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2017年06月18日 13:36
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美国高校与企业的合作关系始于19世纪中叶。100多年来，美国高校不断开拓与企业的合作形式，主要包括科研服务、教育服务和咨询服务，而以科研服务为主。
1.科研服务。一是与企业合作创办研究中心，大力开展技术开发。这是高校和企业为开展长期合作而共同设在高校的一种科研机构，它主要以研究产业或生产中的重大课题、解决当地比较困难的问题为使命。开展这类服务的高校通常是研究型大学、州立大学。二是建立科学园区，用于设立能促进高校与工业间的技术转移和产品商品化的科学研究和发展研究的机构。它主要是以科研力量雄厚的研究型大学为中心，以高新技术公司为基础，形成科学、技术、生产三位一体的高技术密集区。它既培养新科技人才，又开发新技术、新产业和新产品。三是鼓励师生技术专利人股，兴办高新技术企业。这是一种新兴的高校直接为社会经济发展服务的形式。四是建立企业孵化器，培育和扶持新建的高新技术企业，是由州政府、高校、科研机构和企业联合建立的一种企业孕育中心，其目的在于各方通过提供资金、商业信息情报、技术咨询与指导、低价的办公设备租赁等途径扶持新建的高新技术企业。
2.教育服务。一是校企联合创办专业、开设课程。据调查，美国现有30%以上的高校有这种尝试，尤其是研究型大学和社区学院，这种比例均超过50 %。更多的学校则直接到企业公司为其雇员开设课程，社区学院和研究型大学的这种比例分别高达80%和70%以上。二是校企联合培养人才。高校与企业联合培养研究生是美国研究生教育发展的新趋势。这种联合培养的途径主要有两种形式:一是由高校接受企业的委托，由企业提供经费，学校设立学院、系或研究所，为企业培养高学历人才;二是由企业选派技术人员到高校接受培训，并由企业提供培训经费的合作，或者由企业提供资金和场所，高校提供师资，就地设立教学点，进行人才培训。
3.咨询服务。这是高校为所在地方经济发展服务最简单、最原始、最基本、最常见的形式。几乎所有的美国高校都设立了咨询中心，且服务的方式多种多样，既有教授咨询、也有学生咨询;既有为某项产品或某个企业的个别咨询，又有对整个地方经济发展的宏观咨询。咨询的对象涉及政府、企业、公司等，咨询的内容包括政策、管理、战略决策和技术发展等。
4.信息服务。主要是指信息搜集、整理、加工、传播、交流、运用等方面的服务，它在高校社会服务的总量中占有相当的比重。高校是智力密集、思想活跃的地方，是重要的信息源，它们多处于智密区，学术交流频繁，又是重要的信息集散地。从全美范围看，各类高校都程度不同地开展了各类信息服务。如，美国俄亥俄州立大学建立有关地区经济、劳动力市场等数据库，为政府和本州人民提供信息;“硅谷”之所以成为全球科技潮流的先驱，离不开斯坦福大学的智力源，其中包括以斯坦福大学为核心联系全美甚至全球的丰富快捷的信息资源;克库德(Kirk wood )社区学院采取了一系列的行动为地方提供全方位服务的、全地区信息传输系统，并成立“克库德经济开发和服务”机构，旨在为当地工商业提供商业信息，使其提高生产力和竞争力。
（节选自《美国高校社会服务的历史发展、主要形式与基本特征》，《比较教育研究》2006.12，陈时见文）