陈培永教授做客第1166期社科大讲坛——究竟什么是“社会主义”——基于五个维度的考察
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2021年06月09日 21:38
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6月5日下午，由马克思主义学院与社会科学处联合举办的第1166期社科大讲坛在长清湖校区正德楼430学术会议室开讲。本次大讲坛特邀北京大学马克思主义学院研究员、副院长、博士生导师陈培永担任报告会主讲人，作题为“究竟什么是‘社会主义’——基于五个维度的考察”的学术报告。报告会由马克思主义学院院长王增福主持。学院部分教师和学生共70余人参加了报告会。
陈培永研究员从学说、社会理想、运动、国家、制度五个维度出发，深入剖析了究竟什么是“社会主义”，为在座师生作了一场精彩的学术报告。
陈培永研究员首先分析了作为“学说”的社会主义，他表示，社会主义作为一种学说，包括反动的社会主义、资产阶级的社会主义、空想社会主义和科学社会主义。科学社会主义之所以是科学的，是因为它把社会主义放在人类社会发展的普遍进程中去看待，不脱离客观历史发展阶段来空谈社会主义的理想。
社会主义作为“社会理想”或未来社会形态，回应的是“共产主义社会最终能否实现”这一现实问题。这个问题的回答，关乎共产主义信仰，陈培永研究员表示，当人的理性思考无法解决困惑时，就会产生信仰，而我们要坚定共产主义信念，坚信共产主义一定会实现。
坚信社会主义学说，追求共产主义社会的实现，就会采取实实在在的“运动”。社会主义（共产主义）作为“运动”，是马克思首先提出来的。陈培永研究员表示，在当代社会，“运动”并未消亡，它以多样化的形式存在着，而关于是否要暴力革命这一问题，则需要具体问题具体分析。
社会主义“运动”成功，便会建立社会主义国家。陈培永研究员认为，生产关系和公平正义才是评判社会主义的标准，我们需要将理论、理想、应然与实践统一起来。当我们从一个理想的、应然的标准和高度去评价中国特色社会主义和国家建设，就会得出其不是社会主义的误解，而这忽略了国家建设的进程，是错误思想产生的原因。
要建设国家，就要确立制度。陈培永研究员指出，社会主义作为制度，在我国有多种体现，比如人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等，社会主义国家建设需要坚实的制度保障。
陈培永研究员的报告逻辑严密，分析透彻，具有深刻的启发性，从多个维度入手，层层剖析了“社会主义”，使在座师生对“社会主义”有了更为深入和全面的认识，对于学院的学术研究和良好学风建设具有重要意义。
【主讲人简介】
陈培永，哲学博士，北京大学马克思主义学院研究员、博士生导师、副院长。北京大学博雅青年学者，教育部“青年长江学者”，马克思主义理论研究和建设工程首席专家。近年来主要致力于马克思主义经典文本与基本范畴的当代阐释、当代中国马克思主义基本范畴的理论体系建构、国外马克思主义政治哲学前沿问题等方面的研究。在《哲学研究》《马克思主义研究》《哲学动态》《马克思主义与现实》等省级以上报刊发表学术论文100余篇。
撰稿：陈妍敏
审稿：史家亮
供稿审核：马克思主义学院