王记录教授做客第619期社科大讲坛：学术思维与学术论文写作
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2018年04月24日 08:30
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4月9日上午，由马克思主义学院和社会科学处联合举办的第619期社科大讲坛在长清湖校区马克思主义学院430会议室开讲。本次大讲坛邀请河南师范大学博士生导师王记录教授担任主讲人，做了题为“学术思维与学术论文写作”的学术讲座。讲座由马克思主义学院副院长史家亮主持，马克思主义学院80余名师生聆听了本次讲座。
王记录教授围绕“学术思维与学术论文写作”这一主题，从以下三个方面进行了详细地讲解：
第一，学术研究的目的。王教授主要从以下四个方面阐释了学术研究的目的：揭示世界本质，认识自我；解决学术问题；为解决现实问题提供咨询；增益智慧，促进文明发展。
第二，学术思维与学术研究。学术思维与学术研究的必要性：对人类社会而言，多元的思维模式是社会进步不可缺少的因素之一。思维的多样化是社会进步的象征；对个人来讲，有什么样的思维，就可能有什么样的人生；对学术研究来讲，正确的思维方式的养成是成功的关键。学术研究的内核是思维方式 ，任何一种学术研究都会留下思维模式的烙印。学术研究的内容和形式复杂多变，但思维方式则相对稳定。考察学术研究深层的思维方式，可以获得方法论意义的重要启示；创新思维是学术思维的核心。
如何进行学术思维和学术研究，王记录从以下五个方面进行了论述：（一）怀疑与质疑。学术思维体现的思维模式是对前人结论的质疑和不服从。 学术思维要求学者对前人的成果要反复推敲，不断怀疑和质疑，尤其要注意发现前人成果中的“空白”、作者下笔的犹豫和无奈的语气。（二）评判与商讨。要对相关成果进行评判，要让人看出自己的发明创造。 论述中要与前贤和时人商议，切忌自说自话，重在“论”。（三）差异与求异。差异性是学术研究的趣味所在，求异思维是学术思维的核心，其中包括论题的差异和行文的差异。（四）熟悉与陌生。在熟悉的领域进行陌生化的研究。在陌生的领域进行熟悉化的分析。（五）问题意识与生活体验。要带着问题进行研究。
第三，学术论文写作应注意的问题。王记录教授从四个方面强调了学术论文写作应注意的问题。（一）题目和标题。要醒目；概括性要强；要体现研究的内容和主旨；小标题要画龙点睛。（二）摘要。摘要应该是一篇完整的短文。（三）关键词。关键词的用途：检索，必须是实词。（四）参考文献等。
此次报告会有助于学院师生更好地进行学术思考，更规范地进行学术论文写作，对学院学术研究与良好学风建设具有重要意义。
王记录，《河南师范大学学报》编辑部主任、主编，历史文化学院教授、博士生导师，河南省一级重点学科中国史学科带头人，在《史学史研究》、《文献》、《史学月刊》、《安徽史学》、《清史研究》、《历史文献研究》等学术杂志发表学术论文100余篇，出版学术著作四部，其中40余篇论文被《新华文摘》、人大复印报刊资料、《高等学校文科学术文摘》、《红旗文摘》等报刊全文转载或论点摘登。