张宝林教授做客第681期社科大讲坛：大数据视阈下的汉语中介语语料库建设与应用研究
作者：于善伟
2018年09月25日 10:55
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9月20日下午，国际教育学院、山东师范大学对外汉语研究中心联合社会科学处主办的第681期社科大讲坛在千佛山校区教学三楼3517录播室举行，本次讲坛特邀请北京语言大学张宝林教授作了题为“大数据视阈下的汉语中介语语料库建设与应用研究”的学术报告。国际教育学院全体业务教师、国际教育学院与文学院研究生及部分本科生参加了此次学术报告会。报告会由国际教育学院副院长王其和教授主持。
讲座伊始，张宝林教授从大数据的视角，浅谈了何为大数据、大数据对语料库建设及应用的启示，并得出“数据=事实、大数据=规律”的结论。张教授强调，对外汉语教学领域要重视大数据，通过数据的积累与分析，揭示语言及其教学与习得的规律。接着，张宝林教授如数家珍地对汉语中介语语料库的发展成果进行了详细的介绍，指出这对促进汉语习得研究范式的转变具有重要的意义。
随后，张宝林教授辩证地分析了HSK动态作文语料库（1.0版和1.1版）的影响及问题，继而指出了问题的原因及补救对策。接下来，张教授重点对HSK动态作文语料库（2.0版）的设计理念与功能进行了系统的阐述。首先，张教授指出，2.0版语料库的设计及改进秉承了“系统安全、确保运转，功能强大、满足需求，界面友好、简便迅捷，实行众包、开放维护”的理念。然后，张教授强调，本次系统升级还提供了一些新的功能，如：行众包、集众智，用户可以对语料及标注中存在的错误进行修改；留言与反馈；个人工作区；语料自动下载；增加、积累实用性分析数据等。特别是检索功能上，张教授采用举实例的方式，对字符串一般检索和高级检索进行了现场演示，跟在座的师生分享了自己在教学实践和学术科研中发现的问题，并结合语料库中的具体案例进一步诠释了大数据在对外汉语教学研究中的重要作用。
接下来，张宝林教授对基于语料库的对外汉语教学研究展开了详细的阐述。张教授通过展示各种可视化图表的方式，强调了语料库的革命性的进步意义，并指出，基于大规模真实语料的、定量分析与定性分析相结合的实证性研究，更容易保证结论的客观性、普遍性和稳定性。随后，张教授又运用举例子、分类别、作比较、列数字、列图表等方法，以语言事实为依据，对基于语料库的汉字习得和把字句的习得研究情况进行了深入浅出地讲解和说明。
张教授最后指出，随着时代与科技的发展，用户使用需求的增加与变化，汉语中介语语料库应不断发展完善，以满足教学与研究的需要。这需要我们每一个对外汉语人万众一心、齐心协力，朝着同一个目标不断探索精进。
现场提问环节，在座师生从语料库的语料来源、数据分析、设计功能等多个角度积极、踊跃提问，张教授先对这些问题给予了高度的肯定和评价，随后都予以了耐心细致的解答。
本次报告持续了两个小时，张宝林教授以其细致严谨的学术态度和创新前沿的学术视野，为在座师生带来了一场精彩的学术盛宴，与会师生纷纷表示受益匪浅。通过此次报告，不仅使HSK动态作文语料库（2.0版）的设计理念和功能深入人心，更有助于将来的对外汉语教学和研究。
张宝林，北京语言大学教授，博士研究生导师。西北师范大学兼职教授，福建师范大学客座教授，语言资源高精尖中心特聘研究员。中国语料库语言学研究会理事，中国语文现代化学会语言资源开发与应用专业委员会副理事长。主要研究方向为语言学及应用语言学，主持或作为主要成员参加国家级、省部级、校级科研项目10多项。独立或合作出版学术专著、教材、大纲、词典等10多部，发表学术论文60多篇。
供稿审核人：王其和