赵学清教授做客第1542期社科大讲坛——汉字与中国文化
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2025年11月19日 12:05
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2025年11月14日下午，陕西师范大学文学院教授，博士生导师赵学清教授做客山东师范大学“社科大讲坛”，在千佛山校区教学三楼大报告厅做题为“汉字与中国文化”的学术讲座。国际教育学院副院长王其和及2025级全体研究生参加讲座，讲座由副院长王其和主持。
讲座伊始，赵学清教授便以“世界文字发展对比”为独特视角，连续抛出四个宏观疑问：“我们有汉字学，其他文字有没有如此发达的文字学？”“为什么汉语学习会出现‘字本位’（白乐桑）的说法，”“在数字化时代，‘电打汉字’为何成为热点话题，而英文却无类似讨论？”“为什么汉语中分词书写行不通？”，这些问题犹如四把钥匙，打开了从世界文字发展大背景审视汉字独特性的大门。
随后，赵学清教授进一步提出了五大核心问题，为后文的“五大问题对应五大基本理念”阐释奠定了基础。首先，详细阐述了这五大问题：“汉字与英文的差异何在？为何汉语需要区分字典与词典？”“汉字形体经历了怎样的变化？繁简体争议的根源是什么？”“汉字数量为何不断递增？其形体之间存在怎样的联系？”“汉字与汉语之间有何密切关系？‘救’与‘失’等字又蕴含了哪些深层含义？”“汉字与文化之间有何关联？‘聪’与‘葱’等字又反映了怎样的文化观念？”通过这一系列问题的提出，赵学清教授成功引领同学们踏入了一场探寻汉字奥秘的学术之旅。
在理论铺垫环节，赵学清教授首先引用了《说文解字》这部解读汉字的瑰宝。这部经典为“经典中的镇宅字典”，是中国最早字典，也是古代“小学”（文字形、音、义研究）的根基之作，其中蕴藏着汉字的核心秘密。赵学清教授引用了段玉裁“此千古未有之书，许君之所独创”和王鸣盛“《说文》为天下第一种书”的赞誉，以及钱钟书对《说文解字》的极高评价，强调了其在汉字研究中的不可替代地位。
紧接着，赵学清教授对“文化”的古今定义进行了明确界定，古代“文化”主要指“帝王文治教化”，与“武功”形成鲜明对比；而现代“文化”则源自日文，脱胎于拉丁文“cultura”，其含义更为宽泛，涵盖了社会的各个方面。此外，他还对“小学”的双重含义进行了区分：一是作为教育阶段的“小学”（幼儿园至中学），二是作为汉语言文字学的“小学”（研究文字形、音、义）。
随后，赵学清教授围绕五大核心问题，逐一展开了五大理念的深入阐释。指出，汉字是表意性质的文字，即“看”的文字，以形索义；而英文则属于表音文字，即“听”的文字。由于汉字的表意特性，汉语需要区分字典（释单字形音义）与词典（释词语用法），而英文则无需此区分。他通过生动的字例，如“看”（上手下目会意字，义为“使视线接触人或物”）与“look”的对比，以及“笔（筆）”源自“聿”与“pen”本义的演变，展示了汉字表意性的独特魅力。此外，他还引用了《左传》中的经典解读，以及现代科学对汉字阅读脑电波的研究，进一步论证了汉字的表意性质。
赵学清教授还详细阐述了汉字近3400年的发展过程中最大的一次变化（隶变），隶变将汉字分为古文字（甲骨文、金文、战国文字、小篆，保留造字意图）和今文字（隶书、行书、草书、楷书）。此外，赵学清教授还指出，隶变虽然简化了书写，但也弱化了部分形义联系；而简体字的出现则符合汉字发展的规律，恢复繁体字的成本较高。通过丰富的阶段示例、隶变影响分析以及繁简体对比，赵教授生动展示了汉字形体变化的历史轨迹。
在探讨汉字的成系统性时，赵学清教授强调，汉字以三五百个基础构件为核心，像搭积木般组合成数万汉字，《说文解字》中的540个部首多为基础部件。通过数量演变、系统拆解等实例，论证了汉字数量的递增但形体关联紧密的特点。同时，还对近代“汉字不灭，中国必亡”等错误观点进行了有力反驳，彰显了汉字系统的科学性与生命力。
针对汉字与汉语的关系，赵学清教授指出，汉语中同音词极多，而汉字则能够完美适配，避免拼音文字可能带来的混乱；汉字构形有助于理解词义，本义带动引申义系联。通过同音词适配、词义解析等实例，如“救，止也，从攴，求声”，故“救火”即“制止火灾”；“失，纵也，从手，乙声”，故“失火”即“火失控蔓延”，生动展示了汉字与汉语的紧密关系。
在探讨汉字与中国文化的关联时，赵学清教授认为，汉字是文化的活化石，承载着文明的基因；字形反映着物质文化、文化观念，《说文解字》则是经学斗争的成果。通过文化传承、物质文化、文化观念等实例，如秦始皇“焚书坑儒”后汉朝对图书的搜求与传承，以及《说文解字》中“车”部与车辆构造零件相关的字群分析，深入剖析了汉字与中国文化的内在联系。
此外，赵学清教授还从“典籍价值—个人作用—国家重视”三个维度延伸了汉字文化的当代意义。他指出，识字是摆脱“文盲”、实现文化跃迁的关键；多掌握语言文字能拓宽认知。同时，还提到了国家对汉字文化的重视，如2020年“强基计划”将古文字学纳入重点招生专业（36所院校），彰显了汉字文化在现代社会中的重要地位。
讲座的最后，赵学清教授对整场讲座进行了精炼总结。他强调，汉字是表意性质的、发展变化的、成系统的、与汉语密不可分的、能表现中国文化的符号系统。传承汉字文化，对增强民族凝聚力、推动中华文明永续发展具有重要意义。
整场讲座现场问答踊跃、氛围热烈。本次讲座的成功举办搭建了优质的学术交流与文化传播平台，为在场师生提供了深度探索汉字奥秘、领略中华文化魅力的宝贵机会。不仅让听众领略了汉字的独特魅力与深厚底蕴，更激发了大家对汉字文化的热爱和传承意识。
主讲人简介：
陕西师范大学文学院教授，博士生导师。北京师范大学民俗典籍文字研究中心兼职研究员，兰州大学文学院兼职教授。兼任中国文字学会理事、陕西省语言学学会副会长、陕西省汉语国际教育研究会副会长、东亚汉学研究会会长（国际）等。
撰稿：朱鑫琪
摄影：陈艳艳 韩旭