[校园人文]沈致隆教授来我校作人文社科报告
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2017年06月18日 13:36
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应社科处邀请，著名艺术教育家、多元智能理论专家、教育部艺术教育委员会委员沈致隆教授10月16日晚做客由社科处、校团委、研究生党总支共同主办的“山东师范大学人文社科系列讲座”第三期，在教学三楼报告厅为我校师生做题为《科学·艺术·教育》学术报告，300多名师生听取了沈教授的报告。
沈教授通过大量的绘画、雕塑、音乐等多媒体形式向学生诠释了科学与艺术的关系。沈教授首先介绍了科学与艺术的显著差异，他通过较为通俗的语言为科学与艺术、科学家与艺术家做了界定。进而详细论证了科学与艺术的三个相同之处：首先，科学与艺术都需要献身精神。他举了郭永怀、诺贝尔等中外科学家及凡高、塞尚和保罗·高更等艺术家的例子，告诉我们他们为各自事业献身的伟大事迹，从而论证了科学和艺术均需要献身精神。其次，科学与艺术都要有创新追求。沈教授认为科学与艺术一样，都是“只有第一，没有第二”。面对科学，很多人都能明白要靠创造性思维，默守陈规是行不通的；而在艺术方面，没有创新没有创新同样行不通，他通过美国大量科幻电影告诉我们艺术创新的魅力。第三，科学与艺术都有美学内涵。沈教授指出，不但艺术求美，同样科学也是求美的。美是科学与艺术的共同内涵。在此基础上，沈教授讲解了科学与艺术的联系。艺术需要科学和逻辑，从而论证了科学教育的必要性；同样，科学需要灵感和想象，从而论证了艺术教育的必要性。
在三个小时的报告中，沈教授旁征博引，娓娓道来，广泛列举古今中外典型的科学家和艺术家的例子，用通俗的语言向同学们讲述了深刻的道理。报告厅座无虚席，讲座气氛活跃，不时爆发出热烈的掌声，沈教授与同学们积极互动，有30多位听众向沈教授请教或与沈教授讨论。讲座在充满活力的交响曲中结束，社科处杨存昌处长作了精彩点评。（顾大伟）